Esborrany per la Dinamització de la cultura en la República Valenciana per Francesc Collado Soler-Belda [Dinamitzador de l’Àrea cultural de l’MRV]
I. Bases
La cultura és transversal i ha de contribuir a mantenir i desenvolupar un país de manera igualitària i sostenible vers el futur, tenint en compte el territori, la llengua, la geografia, l’organització territorial, les activitats humanes, les relacions i intercanvis econòmics, la mobilitat, la sanitat, l’educació, els costums, les festes, etc. Cultura transversal.
II. Objectius
Per tal de desenvolupar unes polítiques culturals igualitàries i sostenibles en cada àmbit caldrà tenir en compte Els objectius a prioritzar en cada moment i per a cada activitat estratègica. En principi podem esmentar els objectius primordials d’una societat democràtica i republicana, específicament..:
1. Igualtat i sostenibilitat de la Cohesió territorial
La cultura permet donar vida als barris i a les ciutats, facilita la integració, És una eina de regeneració urbana i de reequilibri territorial. És patrimoni material (monuments, conjunts arquitectònics) com immaterial (tradicions, festes, cultura popular). Però també paisatge construït a poc a poc per la natura i per les persones, de gran valor simbòlic i gran potencial econòmic amb turisme cultural i sostenible que faça arribar la riquesa i evite la despoblació del món rural.
a) Fer Identitat municipi, administració local.
b) Estructurar la comarca, organitzar la mancomunitat, donar serveis al País
c) Finançar el mon rural, protegir i mantenir els espais naturals, la flora i la fauna
d) Objectius de desenvolupament sostenible: Assolir eficiència energètica dels equipaments culturals, la protecció del patrimoni i la recuperació de la memòria històrica.
e) Mantenir i renovar les vies i mitjans de comunicació i transport: Carretera, tren, port, aeroport
2. Igualtat, diversitat i Cohesió social
a) Crear vincles entre les persones.
b) Entendre la nostra i altres cultures.
c) Agent per a la inclusió social d’aquells col·lectius amb risc d’exclusió.
d) Integrar persones i poblacions nouvingudes sense pors ni prejudicis
3. Empresa i desenvolupament econòmic de la cultura
a) Activar l’economia
b) Crear ocupació sostenible i de qualitat
c) Producció i oferta cultural: cinema, RTV, música, art
d) Foment de turisme
4. Educació, formació, investigació i recursos per a la cultura
a) Assolir el nivell d’estudis amb esperit crític
b) Vincular institucions i museus en l’aprenentatge
c) Fomentar la lectura, la creativitat i l’escriptura
III. Actuacions i propostes
1. Conseqüència del primer objectiu territorial es plantegen una sèrie d’actuacions:
a) Llei d’organització territorial comarcal.
b) foment de les mancomunitats.
c) eliminació de l’organització provincial, etc.
2. cohesió social. Àmbits d’actuació
a) Inclusió: alfabetització d’adults, escola a les presons, llengua de signes
b) Infància, joventut, família: Artistes joves, arts visuals, còmics, IVAJ
c) Accessibilitat: accés equipaments escènics, museus.
d) Salut: salut mental, píndoles de cultura, pallassos, donacions de sang i cultura
e) Gènere: dones científiques, escriptores, dramaturgues, alta direcció, sostre de vidre,
f) Interculturalitat: voluntariat lingüístic, poble gitano, intervencions arqueològiques i antropològiques de minories religioses i rurals
g) Associacionisme:
3. Empresa
a) Ecosistema de cultura i llengua (llengües): política lingüística i competència lingüística: àmbit judicial. Patrocini, mecenatges. Voluntariat.
b) Turisme: consell social de la cultura i mecenatge cultural: impost turístic, patrimoni cultural, fires i promoció turística.
c) Mitjans audiovisuals. Reciprocitat. Suport del sector, premis a la cultura en diversos àmbits,
d) Recerca i innovació. Finançament d’institucions, projectes i fundacions. Cultura científica i tecnològica: universitat.
e) La societat digital. Sistemes de conservació i difusió de la cultura i la llengua. Noves tecnologies: administració oberta electrònica. Arxiu electrònic. Oficina virtual.
f) Activitats artesanals, festives i tradicionals: Falles, festes, cant, representació, dansa.
4. Educació, formació, investigació i recursos per a la cultura.
a) Equipaments culturals, Centre de recursos pedagògics, Webs patrimoni cultural, Sistema de millora de l’avaluació de les activitats educatives dels museus. Filmoteca, Bens culturals: restauració i conservació.
b) Cultura, literatura i llengua a les aules: arts escèniques i musica. Camps de cultura popular. Música i dansa popular. Voluntariat per la llengua.
c) Lectura, biblioteques, arxius i escriptors. Full. Lletres a les aules. Clubs de lectura
d) Arts escèniques, dansa, doblatge, cinema, RTV